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基于胡格教學模式的汽車電工電子技術(shù)課程教學策略

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【摘要】本文針對目前高職院校的汽車電工電子技術(shù)課程教學存在的問題，提出基于胡格教學模式的教學方案，引入胡格教學模式先進教育理念，“課證”融合，精心規(guī)劃設計每次課堂教學內(nèi)容及情境，采用“行動導向六步法”教學法，讓學生有效參與課堂學習，使汽車電工電子技術(shù)課程教學的知識目標、能力目標和素質(zhì)目標在課堂教學中真正落到實處。（剩余6841字）

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