高職思政課“理實融通”教學(xué)路徑探析

【摘要】本文論述“理實融通”教學(xué)模式的實質(zhì)及現(xiàn)實意義，分析影響當(dāng)前高職院校思政課“理實融通”教學(xué)的各項因素，提出高職院校思政課“理實融通”教學(xué)實施路徑：增強教育主體力量，落實“三融合”措施；教學(xué)設(shè)計要以內(nèi)容為王，體現(xiàn)“三特性”；打造實體性教學(xué)實踐平臺，深化理實融合育人。

【關(guān)鍵詞】高職院校 思政課 理實融通

【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）06-0051-03

思政課教學(xué)是當(dāng)前高職院校落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵路徑。（剩余4974字）