地方高校公共體育課程思政建設(shè)路徑探索

——以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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【摘要】本文分析地方高校開展公共體育課程思政建設(shè)普遍存在的問題，提出地方高校開展公共體育課程思政建設(shè)的有效路徑：以“大思政課”理念為導(dǎo)向，增強教師課程思政意識；深層融入思政元素，完善公共體育課程思政內(nèi)容設(shè)計；創(chuàng)新課程教學(xué)方法，構(gòu)建公共體育課程思政“線上+線下”混合教學(xué)模式；優(yōu)化教學(xué)評價指標(biāo)，完善公共體育課程思政評價體系。（剩余5061字）