對口招生考試背景下中職語文應(yīng)用文寫作“三窺三化”教學(xué)探析

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摘 要：作為對口招生考試（語文科）占分較高的應(yīng)用文寫作，學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)尤為重要。教師分析近五年廣西對口招生考試（語文科）的試題命制規(guī)律，總結(jié)歸納考生的答題情況，提出教學(xué)內(nèi)容生活化、教學(xué)結(jié)構(gòu)格式化、應(yīng)用文寫作能力培養(yǎng)的層梯化等具體做法，全面提升中職生的應(yīng)用文寫作能力，增強中職生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4643字）