基于職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的教師績效考核數(shù)字化改革

摘 要：教師隊伍建設是推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)驅(qū)力，教師績效考核方式改革是教師隊伍建設的重要內(nèi)容之一。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教育領域與信息技術(shù)的融合程度越來越深，這為教師績效考核方式改革提供了新的思路。中職學校尤其是縣域中職學校，要深刻認識開展教師數(shù)字化績效考核的現(xiàn)實意義，深入分析教師績效考核數(shù)字化改革面臨的問題，并在此基礎上借助先進的信息技術(shù)，結(jié)合學校實際建立完善的績效考核指標體系，通過智慧教學系統(tǒng)加強數(shù)據(jù)采集和分析處理，運用數(shù)據(jù)可視化技術(shù)進行反饋和指導，借助數(shù)字化平臺落實教師獎懲機制，從而不斷深化教師績效考核數(shù)字化改革。（剩余8486字）