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摘 要:在新時(shí)代背景下,中小學(xué)勞動(dòng)教育作為德智體美勞全面發(fā)展教育體系的重要組成部分,被賦予了新的歷史使命。通過(guò)探討勞動(dòng)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的價(jià)值意蘊(yùn),分析2023年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),揭示當(dāng)前中小學(xué)勞動(dòng)教育教師在專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職配備、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力、課程認(rèn)同感等方面存在的問(wèn)題,提出促進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效對(duì)策,包括關(guān)注勞動(dòng)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求、促進(jìn)勞動(dòng)教育教師樹(shù)立以學(xué)生為中心的教學(xué)觀、明確勞動(dòng)教育教師的關(guān)鍵能力、完善勞動(dòng)教育教師的培養(yǎng)培訓(xùn)體系、營(yíng)造勞動(dòng)教育教師職業(yè)發(fā)展的支撐性環(huán)境等,以期為提升中小學(xué)勞動(dòng)教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供有力支持。(剩余7314字)
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中小學(xué)勞動(dòng)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的價(jià)值、問(wèn)題與對(duì)策
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