思政元素融入信息資源管理課程的一般路徑研究

打開文本圖片集

摘  要：基于對信息資源管理學(xué)科課程思政理論與實踐情況的提煉歸納，圍繞課程思政目標(biāo)的分解與映射、課程思政元素挖掘提取和課程思政元素融入技術(shù)三個部分展開深入剖析，構(gòu)建提出信息資源管理課程思政元素融入的一般路徑。確立信息資源管理學(xué)科課程思政的4個一級目標(biāo)和15個二級目標(biāo)，闡釋內(nèi)容分析、案例分析等方法應(yīng)用于課程思政元素挖掘的具體過程，從融合要點的知識講授、基于案例的分析研討和親身體驗的實踐教學(xué)三個方面論述課程思政元素融入的具體技術(shù)。（剩余7888字）