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新工科背景下西藏院校高等流體力學課程探索與實踐

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摘  要：高等流體力學是水利工程類專業(yè)碩士研究生的一門重要的專業(yè)基礎課。該文基于新工科的內涵，以西藏農(nóng)牧學院的高等流體力學課程為例，結合西藏水利工程專業(yè)學生實際，從教學的指導思想、教學設計、教學內容、教學方法和教學環(huán)節(jié)等方面探索由“教”為中心向“學”為主體轉換的途徑。分別以“虛擬仿真在課程中的應用”“水力學實驗室建設”“課程思政教育”為例，提出適合西藏的課程改革思路。（剩余9112字）

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