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摘 要:課程思政能有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生道德品質(zhì)和思想政治的培養(yǎng),是當(dāng)前高校教育工作的主要內(nèi)容之一。該文以應(yīng)用化學(xué)(卓越型)專業(yè)鉆井完井液技術(shù)課程為例,按照課程教學(xué)目標(biāo)和思政育人目標(biāo),從學(xué)科背景、學(xué)科交叉、國家政策等方面梳理課程思政切入點(diǎn),并分為政治意識、價(jià)值取向、歷史使命和人物功績四個(gè)方面闡述課程思政素材的選擇及切入。(剩余8717字)
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