小班化案例制課程教學(xué)方案設(shè)計(jì)

——以結(jié)構(gòu)力學(xué)課程為例

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摘  要：為適應(yīng)新時(shí)代土木工程專業(yè)新技術(shù)和新理論的發(fā)展，滿足工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和課程思政新形勢的要求，以中國礦業(yè)大學(xué)國家級(jí)一流本科課程結(jié)構(gòu)力學(xué)為例，探索小班化案例制教學(xué)方法，展示適用于結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)內(nèi)容的工程案例庫建設(shè)，闡述小班化案例制課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施方案，探索多元的教學(xué)效果過程化考核方法。小班化案例制教學(xué)方法能夠改善傳統(tǒng)大班式授課方法存在的問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度，使學(xué)生自主形成結(jié)構(gòu)分析知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生工程問題發(fā)現(xiàn)、分析和解決的能力，提高學(xué)生的愛國意識(shí)、道德水平和精神層次。（剩余7553字）