“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)改革

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摘  要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的快速發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的混合教學(xué)模式成為高校教學(xué)改革的主要趨勢(shì)之一。針對(duì)目前面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀，該文結(jié)合“希冀”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，對(duì)該課程的實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行研究。根據(jù)課程理論教學(xué)內(nèi)容的安排，制定一種基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)階式課程設(shè)計(jì)相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)方案，采用“闖關(guān)+積分”的模式設(shè)置實(shí)踐內(nèi)容，并通過“希冀”平臺(tái)完成任務(wù)的建設(shè)與發(fā)布，以及成果的提交和自動(dòng)評(píng)判。（剩余6617字）