新工科背景下化工專業(yè)“融通實(shí)踐、協(xié)同育人”的探索與實(shí)踐

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摘  要：在新工科背景下，以“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為基礎(chǔ)，依托“生物質(zhì)資源化工河南省重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地、學(xué)科競(jìng)賽和眾創(chuàng)空間”等實(shí)踐平臺(tái)，構(gòu)建化工專業(yè)“實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程設(shè)計(jì)、科教融合、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等多元化實(shí)踐教學(xué)體系，探索“科教融合、產(chǎn)教融合、科創(chuàng)融合”的多元化實(shí)踐協(xié)同育人模式，培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用、工程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，有效促進(jìn)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)。（剩余6078字）