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摘 要:中國近現(xiàn)代史綱要課程在教學(xué)改革中堅持“以問題為導(dǎo)向”,有效解決以往學(xué)生參與不夠、教學(xué)方法單一和量化考核困難等教學(xué)痛點難點問題;堅持“以學(xué)生為中心”,將線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合,第一課堂和第二課堂相結(jié)合。堅持“以創(chuàng)新促發(fā)展”,通過建立一套完整的在線課程體系,實現(xiàn)思政課從單一平面教學(xué)向立體化教學(xué)的轉(zhuǎn)變,使思政課更貼近學(xué)生,有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,同時提升教師教書育人的自覺性、教學(xué)技能的專業(yè)性和科學(xué)研究的積極性。(剩余6138字)
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中國近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)創(chuàng)新探索
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