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摘 要:食品質(zhì)量與安全專業(yè)開展面向食品產(chǎn)業(yè)需求的改革是地方性高校在應(yīng)用型轉(zhuǎn)型中的重要路徑。文章以電子科技大學(xué)中山學(xué)院為例,在分析食品產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及行業(yè)人才需求的基礎(chǔ)上,確定專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo),并分別從“雙能力培養(yǎng)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式、應(yīng)用型教學(xué)團隊建設(shè)、應(yīng)用型課程開發(fā)和四級實踐教學(xué)體系構(gòu)建等方面提出了建設(shè)措施,旨在通過理論和技能訓(xùn)練,培養(yǎng)出具有核心專業(yè)能力且滿足食品產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)人才,同時為食品類專業(yè)的發(fā)展及地方性高校的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型提供參考。(剩余7678字)
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基于行業(yè)需求的地方性院校食品質(zhì)量與安全專業(yè)建設(shè)思考
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