理論實(shí)踐融合教學(xué)法在軟件工程課程中的研究與實(shí)踐

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摘  要：針對(duì)高等學(xué)校軟件工程專業(yè)的軟件工程課程在教學(xué)過(guò)程中存在的三個(gè)問(wèn)題，即理論與實(shí)踐脫節(jié)、學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與企業(yè)使用的技術(shù)和方法脫節(jié)以及教師的授課方式與企業(yè)的培訓(xùn)方式存在較大的差異，分析解決這三個(gè)問(wèn)題的思路、必要性和可行性，提出一種理論與實(shí)踐相融合的教學(xué)方法。該教學(xué)方法不再區(qū)分理論課和實(shí)踐課，而是將它們?nèi)诤显谝黄疬M(jìn)行教學(xué)。（剩余7108字）