“一帶一路”視域下畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論與實(shí)踐路徑

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摘要：“一帶一路”倡議是我國發(fā)起的一個(gè)全球性倡議，旨在強(qiáng)化 “一帶一路”沿線各國之間的交流，推動(dòng)沿線國家共同發(fā)展。隨著 “一帶一路”建設(shè)的不斷深入和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展，社會(huì)對于人才綜合素質(zhì)的要求也在不斷提升。在這一發(fā)展背景下，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。高校畢業(yè)生即將結(jié)束校園學(xué)習(xí)生涯，步入工作崗位，在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，針對其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)具有重要意義。（剩余5342字）