淺析鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的育人功能

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摘要：高校大學(xué)生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是各高校每年必不可少的實(shí)踐活動(dòng)之一，不僅在大學(xué)生實(shí)踐育人中發(fā)揮著重要作用，對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高也具有重要作用。近年來，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得了更加廣闊的平臺(tái)和機(jī)遇。本文以西安某民辦高校2023年暑期社會(huì)實(shí)踐為例，深入分析當(dāng)前高校暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中存在的問題以及開展暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，旨在探究如何抓住鄉(xiāng)村振興的機(jī)遇，多方舉措并努力提升暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人效果。（剩余5614字）