新結(jié)構(gòu)教學評框架在中職思政課教學中的應用
一、引言
中職思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程，對于學生的成長和發(fā)展具有重要意義。然而，傳統(tǒng)的教學模式在激發(fā)學生學習興趣和提高教學效果方面存在一定的局限性，新結(jié)構(gòu)教學評框架作為一種創(chuàng)新的教學模式，為中職思政課教學提供了新的思路和方法。
二、新結(jié)構(gòu)教學評框架的理論基礎(chǔ)
新結(jié)構(gòu)教學評框架是一種基于學科素養(yǎng)的教學評價方式，其核心理念是“以學定教、以評促教”。（剩余5464字）