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智慧課堂視域下的幼兒文學課程思政教學實踐研究

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一、引言

中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，肩負著為新時代培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供基礎(chǔ)教育的重要使命，因此，中職學校在組織各學科教學中積極探索構(gòu)建課程思政模式是落實立德樹人根本任務(wù)的有效措施，能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)知識技能與思政引領(lǐng)有機融合，幫助學生牢固樹立正確的“三觀”，促進學生全面健康發(fā)展。（剩余5518字）

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