“莞式慕課”背景下如何打造中職語文“品質(zhì)課堂”的教學(xué)實(shí)踐

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東莞市教育局與中國(guó)大學(xué)MOOC（慕課）合作，于2018年上線東莞慕課平臺(tái)，支持普通高中與中職學(xué)校開展線上教學(xué)，為線上線下混合式教學(xué)提供實(shí)踐場(chǎng)所。本文從中職學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，分析了在新課程改革的大背景下，借助“莞式慕課”這一股東風(fēng)，對(duì)如何打造中職語文“品質(zhì)課堂”進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐探究。

一、“莞式慕課”與東莞“品質(zhì)課堂”概述

“莞式慕課”是指東莞教育局在中國(guó)慕課平臺(tái)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本土教育特色，打造出來的本土慕課資源平臺(tái)（圖1）。（剩余2836字）