幼兒園社區(qū)教育實(shí)踐基地建設(shè)與運(yùn)行：協(xié)同共育模式的探索

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當(dāng)前，協(xié)同共育的理念獲得了廣泛的認(rèn)可，越來越多的幼兒園有意識(shí)地開發(fā)和利用家庭和社區(qū)的資源開展相關(guān)的教育活動(dòng)。社區(qū)教育實(shí)踐基地是一種協(xié)同共育模式的探索，旨在豐富幼兒園教育資源，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，拉近幼兒園與家庭、社區(qū)的關(guān)系，營(yíng)造完整育人環(huán)境，構(gòu)建良好育人生態(tài)。

一、社區(qū)教育實(shí)踐基地的內(nèi)涵及特點(diǎn)

社區(qū)教育實(shí)踐基地是指幼兒園對(duì)社區(qū)教育資源進(jìn)行評(píng)估與整合，并與優(yōu)質(zhì)教育資源所在機(jī)構(gòu)和單位建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，集中開展教育實(shí)踐活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展需求，為幼兒園教育提供多方面支持的場(chǎng)所。（剩余3329字）