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“虛實(shí)結(jié)合”在土力學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐

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摘要:土力學(xué)是一門實(shí)踐性學(xué)科。傳統(tǒng)課堂理論教學(xué)存在知識(shí)點(diǎn)繁多、內(nèi)容體系復(fù)雜、與實(shí)際脫節(jié)等問題,而實(shí)驗(yàn)教學(xué)也有課時(shí)、場(chǎng)地、設(shè)備等時(shí)間、空間和資源等方面的限制和約束,導(dǎo)致整體教學(xué)效果欠佳。中山大學(xué)土力學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)秉持“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)理念和方法,開展土力學(xué)教學(xué)改革探索。一方面,在課堂理論教學(xué)中引入實(shí)體教學(xué)模型,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論模型、抽象概念以及工程實(shí)際的理解和認(rèn)識(shí);另一方面,通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建設(shè)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái),克服傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)空局限性和資源約束。(剩余8505字)

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