“雙一流”背景下地方高校水利類創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式探索

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摘要：為響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展部署，促進(jìn)中國(guó)從“制造大國(guó)”向“創(chuàng)造大國(guó)”邁進(jìn)，文章結(jié)合地方高校水利類研究生培養(yǎng)實(shí)際，圍繞國(guó)家“雙一流”建設(shè)背景探索了地方高校水利類創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式。在“雙一流”建設(shè)背景下，通過(guò)分析地方高校水利類研究生培養(yǎng)現(xiàn)存問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以培養(yǎng)拔尖人才和提升科學(xué)研究水平為目標(biāo)，構(gòu)建了包含自我教育、自覺(jué)成才、自主創(chuàng)新和自我管理“四自”教育的水利類研究生培養(yǎng)模式，并提出針對(duì)地方高校水利類創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)的改革途徑。（剩余9885字）