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摘要:BIM技術(shù)已成為建筑業(yè)變革的強(qiáng)大推動(dòng)力,將BIM納入工程教育是培養(yǎng)建筑產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的關(guān)鍵。在回顧BIM教育進(jìn)展、教育內(nèi)容及面臨挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,梳理了美英高校土木建筑類專業(yè)BIM教育的層次、課程設(shè)置和教學(xué)方法,歸納了兩國(guó)高校BIM教育的核心思想、主題與課程及教育方法。中國(guó)高校應(yīng)從BIM課程體系、軟硬件環(huán)境、師資隊(duì)伍建設(shè)、多元化教學(xué)模式和校企深度合作等方面加快土木建筑類專業(yè)中BIM教育的步伐。(剩余13272字)
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美英高校土木建筑類專業(yè)BIM教育實(shí)踐與啟示
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