土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標合理性及達成評價研究

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摘要：深度解析工程教育認證背景下土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標合理性及達成評價兩個概念易混淆的問題，從而助力推動中國土木工程專業(yè)認證及專業(yè)建設。首先，簡要回顧了土木工程專業(yè)認證的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，指出了開展以成果導向（OBE）為指導專業(yè)建設的意義;隨后，剖析了工程教育認證背景下土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標應具備的內涵和元素，分析了專業(yè)培養(yǎng)目標合理性評價與達成評價的區(qū)別，并給出了操作流程及案例，相關研究成果對推動土木工程專業(yè)建設具有一定的參考價值。（剩余9793字）