基于學(xué)科能力構(gòu)建的高中化學(xué)教學(xué)研究

摘 要：為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力，教師需要理性分析基本學(xué)情和教情，嚴(yán)格遵循以生為本的教育準(zhǔn)則，圍繞“學(xué)科能力發(fā)展”這一中心打造活力課堂和生本課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。但是傳統(tǒng)說(shuō)教式的教學(xué)模式導(dǎo)致高中化學(xué)教學(xué)氛圍枯燥乏味，學(xué)科教學(xué)局限于課堂和教材，學(xué)生存在思維惰性，往往游離于課堂之外，學(xué)科核心素養(yǎng)得不到提升。（剩余5270字）