探析影視資源在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：影視資源的應(yīng)用能夠幫助高中語文閱讀教學(xué)營(yíng)造出一個(gè)充滿活力的課堂氛圍，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺等感官，通過影視資源的可視化屬性，促使語文閱讀教學(xué)內(nèi)容得以直觀呈現(xiàn)，使學(xué)生在感官刺激的過程中，獲得多樣化且獨(dú)特性的閱讀體驗(yàn)，進(jìn)一步使學(xué)生立足于閱讀內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)思維的拓展以及學(xué)習(xí)的深入，發(fā)揮影視資源的教學(xué)價(jià)值，促進(jìn)高中語文閱讀教學(xué)多彩課堂的建立。（剩余5266字）