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高中政治大單元整合課情境化教學實踐與研究

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摘 要:本文主要介紹了高中政治大單元情境化教學的意義,剖析了當前情境化教學模式使用方面存在的問題,分析了高中政治單元情境式教學實施原則,并在此基礎上提出了高中政治大單元整合情境化教學策略及實操要點。

關(guān)鍵詞:高中政治;大單元;情境化教學

政治學科核心素養(yǎng)包含了政治認同、科學精神、法治意識、公共參與等幾個方面,是高中政治教學的主要目標。(剩余7270字)

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