新課標背景下高中語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法

摘 要：核心素養(yǎng)與學生的能力有著密切聯(lián)系，已被納入教學目標，只有學生形成了核心素養(yǎng)，才可以更好地成長與發(fā)展。因此，教師就需要采用合適的方法對學生的核心素養(yǎng)進行培養(yǎng)。本文主要從原則方法、閱讀教學、生活情境、人文素養(yǎng)四個方面入手，闡述了新課標背景下開展高中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法。

關鍵詞：高中語文;核心素養(yǎng);教育

隨著時代的發(fā)展，多樣化的教學方式應時而生，不僅可以加深學生對知識的印象，還可以對學生的核心素養(yǎng)進行有效培養(yǎng)，對學生的各項能力進行提升。（剩余5107字）