跨學(xué)科視域下的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)初探

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引言

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課標(biāo)》）強(qiáng)調(diào)要設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言和跨學(xué)科知識(shí)創(chuàng)造性解決問題的能力（教育部，2022b）?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)是為解決問題應(yīng)運(yùn)而生的，是運(yùn)用兩種或兩種以上學(xué)科的知識(shí)、方法、觀念，綜合解決主題聚焦的問題的教學(xué)理念（王薔、劉詩雨，2023）。（剩余4998字）