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摘 要:在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的宏觀背景下,終身教育體系的構(gòu)建需要結(jié)合多方面的資源條件支持和教學(xué)組織形式積極進(jìn)行落實(shí)。家庭教育作為能夠?qū)崿F(xiàn)與終身教育目標(biāo)匹配的教育模式,更需要適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建的目標(biāo)和要求,通過(guò)采取針對(duì)性的教育指導(dǎo)服務(wù)工作發(fā)揮家庭教育在終身教育過(guò)程中的積極作用。文章針對(duì)終身教育環(huán)境背景下的社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)模式進(jìn)行研究,意在充分利用社區(qū)環(huán)境和家庭教育這兩方面重要引導(dǎo)元素,為構(gòu)建一個(gè)良好的終身教育環(huán)境提供幫助。(剩余6128字)
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終身教育環(huán)境下社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)模式的構(gòu)建
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