無(wú)人飛行器總體設(shè)計(jì)課程改革初探

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［摘 要］無(wú)人飛行器作為新軍事變革的代表性裝備，在裝備序列中的地位日益提升，對(duì)相關(guān)專業(yè)技能人才培養(yǎng)的需求越來(lái)越大。無(wú)人飛行器總體設(shè)計(jì)課程作為無(wú)人機(jī)技術(shù)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)核心專業(yè)課程，具有啟蒙性、系統(tǒng)性、引領(lǐng)性等特點(diǎn)。對(duì)標(biāo)“指技融合”高水平人才培養(yǎng)目標(biāo)，該課程存在課程內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)、課時(shí)局限、教學(xué)與考核方式單一等問(wèn)題。（剩余5338字）