安全一流學(xué)科多層次創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

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［摘 要］基于更好培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的需要，有效支撐安全“雙一流”學(xué)科建設(shè)，文章構(gòu)建了“基礎(chǔ)+選修+研究+拓展”融合的安全一流學(xué)科多層次創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。采取個(gè)性化、研討式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的培養(yǎng)模式，采用案例實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和競(jìng)賽引導(dǎo)式教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)了分層次階梯培養(yǎng)和一流學(xué)科科研反哺教學(xué)；注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。（剩余5472字）