雨課堂助推材料力學(xué)教學(xué)改革實踐探索

[摘 要]為滿足農(nóng)業(yè)院校新工科、新農(nóng)科專業(yè)的人才培養(yǎng)需求，該研究以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)疫情期間開展的材料力學(xué)課程雨課堂線上教學(xué)為例，系統(tǒng)探討了雨課堂在整個教學(xué)過程所展現(xiàn)出來的優(yōu)勢。實踐表明，材料力學(xué)課程教學(xué)必須與時俱進，根據(jù)教育部“以本為本”新的本科要求，立足培養(yǎng)目標(biāo)，更新教育理念和改革教學(xué)方法，引入線上、線下靈活多樣的教學(xué)模式，才能更有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生綜合應(yīng)用能力，實現(xiàn)學(xué)生材料力學(xué)知識技能水平的提高。（剩余5464字）