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[摘 要]在線直播課堂既延續(xù)了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式,又結(jié)合了現(xiàn)代化的信息手段,將多元化、多層次的教學(xué)內(nèi)容融合到交互中。課題組首先分析了線上教學(xué)存在的問題,并從考核方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了線上線下融合式教學(xué)實(shí)踐,形成了交互式學(xué)習(xí)的新樣態(tài),最后提出了線上線下教學(xué)的幾點(diǎn)反思,為進(jìn)一步的課程改造做好規(guī)劃。(剩余6032字)
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電氣技術(shù)基礎(chǔ)線上線下融合式教學(xué)實(shí)踐
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