新工科背景下人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案研究

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摘要：新工科背景下的人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案越來(lái)越受到關(guān)注，其在眾多行業(yè)的進(jìn)步中發(fā)揮了極為重要的促進(jìn)作用。特別是在教育領(lǐng)域，采用人工智能技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室能夠輔助教師搜集學(xué)生的行為數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)喜好、學(xué)業(yè)信息以及基礎(chǔ)資料等。通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)的深度分析，教師可以更全面地理解學(xué)生的需求，從而顯著提升教學(xué)效果。大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)操的核心環(huán)境，在提升教學(xué)水準(zhǔn)、培育創(chuàng)新型人才以及推進(jìn)教學(xué)科研等方面發(fā)揮著積極影響。（剩余5182字）