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電腦知識與技術(shù)

電腦知識與技術(shù)

2024年19期
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《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機類雜志(旬刊)。1994年創(chuàng)刊以來,本刊一直本著“普及電腦知識、...     展開

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本期推薦

改進(jìn)YOLOv5 與DeepSort 的車輛目標(biāo)檢測跟蹤算法
摘要:針對當(dāng)前目標(biāo)車輛因遮擋、天氣等因素造成的漏檢,以及跟蹤過程中車輛身份丟失和變換等現(xiàn)象,本文提出了一種改進(jìn)的YOLOv5與DeepSort車輛檢測跟蹤算法。在車輛目標(biāo)檢測部分,本文在YOLOv5網(wǎng)絡(luò)中添加了注意力模塊CBAM,以更有效地...
基于ARIMA-BiLSTM 的散裝水泥運輸車事故預(yù)測研究
摘要:為了提升散裝水泥運輸車在運輸過程中的交通安全性,文章基于浙江省2019至2021年的47757條散裝水泥運輸車出險數(shù)據(jù),構(gòu)建了一個結(jié)合了自回歸積分滑動平均(ARIMA) 模型和雙向長短期記憶網(wǎng)絡(luò)(BiLSTM) 的混合預(yù)測模型。首先,...
基于ARIMA-LSTM 組合模型的工業(yè)生產(chǎn)車間粉塵濃度預(yù)測
摘要:在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中,精確預(yù)測車間內(nèi)的粉塵濃度對于確保工作場所的安全和產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要,而該環(huán)境下單一的預(yù)測模型往往難以捕捉所有關(guān)鍵的數(shù)據(jù)特征。為了提高預(yù)測精度,該研究通過ARIMA模型提取數(shù)據(jù)的線性特征,使用LSTM模型擬合預(yù)測殘差中的...

人工智能

基于改進(jìn)YOLOv5的機車輪對踏面缺陷檢測
摘要:針對傳統(tǒng)機車輪對踏面缺陷檢測方法難以準(zhǔn)確、快速、有效地檢測出踏面缺陷的問題,文章提出了一種基于YO?LOv5算法的兩階段目標(biāo)檢測模型。首先,對YOLOv5檢測網(wǎng)絡(luò)采用Ghost進(jìn)行輕量化設(shè)計,并引入注意力機制以強化重要特征的表達(dá)能力,...
機器視覺下物體裂紋識別研究
摘要:目前,由于雞蛋裂紋檢測主要依靠人工進(jìn)行,大部分雞蛋加工企業(yè)存在一定的誤撿和撿漏,企業(yè)發(fā)展由此受到一定阻礙,針對這一問題設(shè)計了基于機器學(xué)習(xí)的雞蛋裂紋識別系統(tǒng)。首先,搭建雞蛋圖像采集平臺,獲取雞蛋表面的完整圖像。其次,對采集的雞蛋圖像進(jìn)行...
基于BiLSTM 與Attention 機制的深度學(xué)習(xí)在5G 網(wǎng)絡(luò)流量預(yù)測中的應(yīng)用研究
摘要:隨著5G技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛部署,準(zhǔn)確預(yù)測網(wǎng)絡(luò)流量成為確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和優(yōu)化資源分配的關(guān)鍵任務(wù)。本研究提出了一種結(jié)合卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN) 、雙向長短期記憶網(wǎng)絡(luò)(BiLSTM) 和注意力機制(Attention) 的深度學(xué)習(xí)模型,旨在提...
結(jié)合邊緣增強與混合注意力的遙感圖像檢測
摘要:為了改善遙感圖像中目標(biāo)邊緣特征模糊以及細(xì)粒度目標(biāo)之間特征相似導(dǎo)致檢測精度不高的問題,提出了一種結(jié)合邊緣增強和混合注意力機制的遙感圖像檢測方法。針對目標(biāo)邊緣特征模糊問題,通過反銳化掩膜(Unsharp Masking,USM)方法對遙感...
基于多次對半分組檢測的算法研究
摘要:在疾病分組檢測方法中,眾多研究者都致力于尋求不同的分組方案來提高檢測效率。文章主要進(jìn)行對半分組檢測研究,通過Dorfman分組檢測算法和多次對半分組檢測過程分析,推導(dǎo)出S層分組檢測算法,且根據(jù)個體概率和個體、分層的敏感性S( g )e...
基于LSTM 預(yù)測模型的張衡一號衛(wèi)星震前電場數(shù)據(jù)分析
摘要:研究指出,在地震形成階段產(chǎn)生的低頻電磁輻射能夠釋放出可探測的電磁信號。在地表,這種效應(yīng)通常體現(xiàn)為地磁場強度的突發(fā)性變化,以及地電場中巖體裂隙電荷的異常波動;而在空間電離層中,則表現(xiàn)為電磁場輻射、電離層電子密度的變動和高能粒子的波動。特...
基于Scrapy 的新能源汽車評論數(shù)據(jù)采集與情感分析
摘要:本研究基于Scrapy爬蟲框架從懂車帝網(wǎng)站上爬取新能源汽車評論數(shù)據(jù),并進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析和情感分類。研究發(fā)現(xiàn),用戶對新能源汽車主要關(guān)注性能、續(xù)航能力、外觀設(shè)計、購車體驗和售后服務(wù)等方面。情感分析顯示用戶普遍持積極態(tài)度,但亦存在對價格和購車...
基于YOLOv5的豬只行為分析系統(tǒng)設(shè)計
摘要:針對養(yǎng)殖生豬時難以及時獲取豬只狀態(tài)及健康情況的問題,設(shè)計了基于YOLOv5模型的豬只行為分析系統(tǒng)。系統(tǒng)由圖像采集與預(yù)處理模塊、行為識別模塊以及結(jié)果輸出模塊組成,主要對豬只的進(jìn)食、站立、飲水和趴臥四種行為進(jìn)行檢測和識別。系統(tǒng)通過對各種豬...
雙高建設(shè)背景下人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程思政建設(shè)研究
摘要:在雙高建設(shè)背景下,專業(yè)課程思政體系建設(shè)是落實三全育人的重要舉措,也是雙高建設(shè)的核心指標(biāo)。保證課程思政的有效落實是建設(shè)示范課程的根本任務(wù)。當(dāng)前,關(guān)于課程思政的研究在專業(yè)建設(shè)的整體性、產(chǎn)教融合、科教結(jié)合、社會服務(wù)以及創(chuàng)新實踐等方面仍顯不足...
高職人工智能專業(yè)的職業(yè)體驗教育模式實踐研究
摘要:隨著現(xiàn)代職業(yè)體系的逐步完善,越來越多的職業(yè)院校利用專業(yè)優(yōu)勢加入職業(yè)體驗教育行列,發(fā)揮社會服務(wù)作用。本研究以高職人工智能專業(yè)為例,遵循庫伯學(xué)習(xí)圈模型,基于職業(yè)大典中的詳細(xì)職業(yè)分類開發(fā)了多個模塊的職業(yè)體驗課程,并針對課程教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)...
新工科背景下人工智能實驗室建設(shè)方案研究
摘要:新工科背景下的人工智能實驗室建設(shè)方案越來越受到關(guān)注,其在眾多行業(yè)的進(jìn)步中發(fā)揮了極為重要的促進(jìn)作用。特別是在教育領(lǐng)域,采用人工智能技術(shù)的實驗室能夠輔助教師搜集學(xué)生的行為數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)喜好、學(xué)業(yè)信息以及基礎(chǔ)資料等。通過對大數(shù)據(jù)的深度分析,教師...
地方高校人工智能專業(yè)建設(shè)探究
摘要:地方高校人工智能專業(yè)的發(fā)展面臨著諸多問題。以陜西理工大學(xué)的人工智能專業(yè)為例,文章展示了該專業(yè)在課程體系、實驗室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實踐能力培養(yǎng)等方面的成果和特點。針對地方高校人工智能專業(yè)課程體系的優(yōu)化、師資隊伍建設(shè)的改進(jìn)等提出了幾點建...
融合OBE 理念的人工智能課程教學(xué)體系探究
摘要:針對傳統(tǒng)人工智能課程教學(xué)體系存在的問題,本研究對該課程的教學(xué)實踐過程進(jìn)行記錄,總結(jié)分析存在的問題及現(xiàn)狀,融合OBE理念及人工智能課程特點,提出了一系列的改革措施。從知識掌握、能力提升及思維訓(xùn)練等方面進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的持續(xù)改進(jìn),并利用信息技...

軟件技術(shù)

面向應(yīng)用型本科的在線編程訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計
摘要:編程技能是計算機類專業(yè)學(xué)生的核心能力,在線評測系統(tǒng)是該能力培養(yǎng)的一個重要載體。鑒于目前的大部分在線評測系統(tǒng)主要面向競賽或崗位招聘,文章設(shè)計了一款面向應(yīng)用型本科的在線編程訓(xùn)練系統(tǒng),該系統(tǒng)集在線評測、趣味練習(xí)、智能推薦、數(shù)據(jù)分析等功能于一...
適用多場景的專家評審系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用研究
摘要:在當(dāng)前數(shù)字化時代的背景下,信息技術(shù)的合理應(yīng)用可以極大地提高教育管理的效率。文章針對實際工作中在成果收集、專家評審、項目管理等環(huán)節(jié)遇到的問題進(jìn)行了深入分析,結(jié)合具體業(yè)務(wù)需求,提出了適用于多場景的專家評審系統(tǒng)設(shè)計理念,構(gòu)建了管理與評審流程...
基于CiteSpace 的我國智慧醫(yī)院研究熱點與趨勢分析
摘要:目的:該研究旨在通過分析我國智慧醫(yī)院領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、研究熱點與趨勢,為智慧醫(yī)院建設(shè)提供參考。方法:以中國知網(wǎng)(CNKI) 數(shù)據(jù)庫中截至2023年10月的中文文獻(xiàn)為研究對象,使用CiteSpace軟件對國內(nèi)智慧醫(yī)院領(lǐng)域研究熱點與研究趨勢...
廣播廣告管理和經(jīng)營分析系統(tǒng)的設(shè)計
摘要:隨著新媒體技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,廣告行業(yè)在經(jīng)營過程監(jiān)管、投放模式和數(shù)據(jù)分析方面的智能化應(yīng)用日益成熟。為了提高廣告經(jīng)營的工作效率并加強過程合規(guī)性監(jiān)管,該研究通過分析行業(yè)數(shù)據(jù)和客戶數(shù)據(jù),構(gòu)建了客戶畫像,進(jìn)而制定出具有市場競爭力的廣告客戶獲取策略...
省域?qū)W分銀行系統(tǒng)設(shè)計與研究
摘要:學(xué)分銀行系統(tǒng)作為實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換的重要載體,其建設(shè)研究已成為教育領(lǐng)域的一大熱點。文章立足于省域視角,介紹了學(xué)分銀行系統(tǒng)的構(gòu)建思路與設(shè)計方法,闡述了學(xué)習(xí)者服務(wù)、管理員管理、合作機構(gòu)接入、數(shù)據(jù)中心等四大功能模塊,重點剖析了學(xué)習(xí)...
一種基于詞性標(biāo)注判斷英語語法的應(yīng)用研究
摘要:文章通過運用Part-Of-Speech Tagging詞性標(biāo)注工具,使計算機能夠?qū)ξ粗⒄Z句子的語法錯誤、句法錯誤等淺層詞性特征信息進(jìn)行評判。同時,通過建立詞性錯誤特征數(shù)據(jù)庫來提高計算機對英語句子的判斷準(zhǔn)確性,從而將其應(yīng)用于現(xiàn)實教學(xué)...
基于區(qū)塊鏈的票務(wù)系統(tǒng)研究
摘要:傳統(tǒng)票務(wù)系統(tǒng)中存在票務(wù)管理中心化的問題,現(xiàn)有制度缺乏對市場的有效監(jiān)管,導(dǎo)致出現(xiàn)了票務(wù)欺詐和不公平購票等問題。盡管部分地區(qū)已開始實施實名購票,但用戶隱私無法得到充分保障,仍有損害消費者利益的情況發(fā)生。針對這一問題,文章提出了一種新型票務(wù)...
高校全媒體網(wǎng)站群建設(shè)研究
摘要:高校網(wǎng)站群管理系統(tǒng)是高校信息化建設(shè)的重要基礎(chǔ)。隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)有的網(wǎng)站群管理系統(tǒng)在面對信息類別多元化、信息來源多渠道時,暴露出越來越多的問題。在教育信息化背景下,為適應(yīng)媒體融合和網(wǎng)絡(luò)安全的特點,建設(shè)統(tǒng)一部署、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一...

數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則、方法與意義探析
摘要:文章從數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要性切題,以關(guān)系型數(shù)據(jù)庫為例,闡明邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計原則與方法,用實例回答了良好的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計所帶來的好處,最后進(jìn)行總結(jié),指出基本概念是關(guān)鍵,邏輯結(jié)構(gòu)中的表盡量符合第三范式,表與表之間的聯(lián)系通過外鍵來表達(dá)。...
基于旅游大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘課程混合式教學(xué)研究
摘要:為培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)解決實際問題的能力,該文針對數(shù)據(jù)挖掘課程當(dāng)前存在的授課人數(shù)增多、以傳統(tǒng)教學(xué)方式為主、對學(xué)生基礎(chǔ)要求較高和考核方式單一等問題,探索優(yōu)化數(shù)據(jù)挖掘課程教學(xué)質(zhì)量的方式和方法。該文提出基于旅游大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘課程混合式...

網(wǎng)絡(luò)通信與安全

基于FPGA 的IFF 信號偵察系統(tǒng)的設(shè)計
摘要:敵我識別(IFF) 系統(tǒng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中電子信息戰(zhàn)的重要組成部分。為了實現(xiàn)IFF信號的偵察,本文介紹了一種基于FPGA的敵我識別信號檢測方法。該系統(tǒng)采用具有國產(chǎn)化替代方案的FPGA+ADC硬件架構(gòu),通過超外差無線接收方式和相關(guān)檢測算法實現(xiàn)...
云計算環(huán)境中計算機網(wǎng)絡(luò)安全威脅與漏洞分析研究
摘要:隨著云計算技術(shù)的廣泛應(yīng)用,計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題成為云環(huán)境中備受關(guān)注的焦點。文章在云計算背景下,對網(wǎng)絡(luò)安全威脅與漏洞展開深入研究與分析。首先,通過對云計算安全體系結(jié)構(gòu)的介紹,建立了一個全面的云安全框架。接著,詳細(xì)探討了云計算環(huán)境中常見的安...
基于Nginx+sticky 實現(xiàn)cookie 負(fù)載均衡的建設(shè)與研究
摘要:為解決在某些場景中前端CDN、局域網(wǎng)、客戶端集中NAT出口IP等多人來訪時,出現(xiàn)IP訪問傾斜、丟失和負(fù)載不均衡等問題,通過研究Nginx系統(tǒng)的原理與實現(xiàn)方法,結(jié)合Web應(yīng)用中的Cookie保持會話機制,提出了基于Nginx和stick...

工程應(yīng)用

基于“多測合一”的部件級實景三維建設(shè)探索
摘要:文章以貴陽市甲秀樓部件級實景三維建設(shè)為例,研究基于無人機傾斜攝影、貼近攝影測量技術(shù)在工程建設(shè)項目“多測合一”中應(yīng)用推廣的可行性,探索通過傾斜攝影、貼近攝影測量技術(shù)[1-2]等手段形成甲秀樓部件級實景三維模型,結(jié)合新型基礎(chǔ)測繪體系建設(shè)中...
基于高頻逆變技術(shù)的小型超聲波清洗機設(shè)計
摘要:小型超聲波清洗機是一種利用超聲波振動和清洗液體在果蔬、零件、碗筷等物體表面去除污垢和雜質(zhì)的設(shè)備。系統(tǒng)以STM32F103C8T6作為主控芯片,產(chǎn)生PWM波并設(shè)置其死區(qū)時間。PWM波經(jīng)光耦隔離、驅(qū)動放大,控制全橋四個功率MOS管通斷實現(xiàn)...
貨物可分割的車輛路徑規(guī)劃問題
摘要:針對貨物可再分這一特征,提出可分割的車輛路徑規(guī)劃問題(DCVRP:Divided Capacity Vehicle Routing Problem) 。通過以貨物為基本單位進(jìn)行建模處理,并對出現(xiàn)規(guī)模爆炸的問題用全局優(yōu)化的方式做出解答。...
計算機視覺在煙葉自動解包工序中的應(yīng)用研究
摘要:針對煙草制絲車間自動解包工序中存在的問題,提出了基于計算機視覺技術(shù)的庫卡機器人智能識別與安全控制系統(tǒng)設(shè)計方案。通過結(jié)合計算機視覺技術(shù),系統(tǒng)設(shè)計包括圖像采集、數(shù)據(jù)處理、控制執(zhí)行及用戶交互界面,旨在實現(xiàn)煙包的快速識別、精確定位和安全抓取。...

數(shù)字媒體技術(shù)

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的發(fā)展策略研究
摘要:本文旨在探討數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的發(fā)展趨勢與策略,以適應(yīng)快速變化的技術(shù)和學(xué)科建設(shè)需求。提出建立內(nèi)容更新機制、應(yīng)用智能化技術(shù)、降低技術(shù)門檻、構(gòu)建評估與反饋體系等發(fā)展策略,以創(chuàng)建更靈活、更具實踐性的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫。通過這...
創(chuàng)客教育理念下中職數(shù)字影音后期制作課程的教學(xué)模式構(gòu)建研究
摘要:中等職業(yè)學(xué)校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的搖籃,推動著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,承擔(dān)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要任務(wù)。而創(chuàng)客教育理念以其注重創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)造力的培養(yǎng)理念,成為人才培養(yǎng)的重要途徑。針對當(dāng)前中職學(xué)校數(shù)字影音后期制作課程課堂教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校實際...
圖像非真實感風(fēng)格可視化系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
摘要:為提升數(shù)字圖像藝術(shù)處理人機交互效果,文章設(shè)計了基于MATLAB的圖像非真實感風(fēng)格處理仿真系統(tǒng)。與傳統(tǒng)數(shù)字圖像計算操作相比,平臺系統(tǒng)界面友好、參數(shù)調(diào)節(jié)靈活、操作簡單。系統(tǒng)不僅能完成常規(guī)圖像處理,還能實現(xiàn)素描、浮雕、油畫、水彩畫等非真實感...

交叉與綜合

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大型醫(yī)療設(shè)備效益分析系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用
摘要:文章以進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)療機構(gòu)大型設(shè)備資源配置、提高設(shè)備利用效率為目標(biāo),介紹了一套基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的醫(yī)院大型醫(yī)療設(shè)備效益分析系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用。分析了目前各醫(yī)療機構(gòu)對大型設(shè)備管理的現(xiàn)狀,提出了基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行醫(yī)院大型設(shè)備效益分析系統(tǒng)的設(shè)計方法...
高校線上線下多場景直播教學(xué)平臺的構(gòu)建與應(yīng)用研究
摘要:利用基于局域網(wǎng)的直播技術(shù),搭建適合高校應(yīng)用的局域網(wǎng)多場景教學(xué)直播平臺,構(gòu)建了線上線下深度融合的教學(xué)模式,實現(xiàn)了線上線下多場景直播的同步教學(xué),改變了高等學(xué)校教學(xué)選擇的單一性,讓校園絕大部分的教學(xué)參與人員解決了時間、場地等環(huán)境的束縛,解放...
智能手機平臺增強現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用探究
摘要:隨著手機軟硬件的快速發(fā)展,增強現(xiàn)實技術(shù)在手機端的應(yīng)用層出不窮。傳統(tǒng)行業(yè)通過與增強現(xiàn)實技術(shù)結(jié)合,碰撞出新的產(chǎn)品形態(tài)或帶來全新的虛實融合體驗。智能手機作為增強現(xiàn)實應(yīng)用的平臺,其便攜性、可交互性和良好的視覺體驗等方面均提升了用戶體驗。本文闡...
筆記本電腦散熱系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計
摘要:為了提高筆記本電腦散熱器的散熱性能,文章提出了基于翅片質(zhì)量和綜合散熱性能的多目標(biāo)優(yōu)化方法,在CFD軟件中基于流固耦合的方法對翅片的傳熱性能進(jìn)行計算和分析?;谀晨罟P記本電腦的散熱系統(tǒng)建模,采用消費電子行業(yè)商業(yè)熱分析軟件Flotherm...

信息化與計算機教育

基于OBE 理念的Java程序設(shè)計教學(xué)模式改革與探索
摘要:基于OBE理念的“自頂向下,反向設(shè)計”實施原則,在Java程序設(shè)計課程中引入“線下理論教學(xué)+線上項目驅(qū)動與案例引導(dǎo)實踐教學(xué)+課程設(shè)計實踐”混合式教學(xué)模式,以在線教學(xué)實踐平臺作為支撐,采用項目驅(qū)動與案例引導(dǎo)實踐教學(xué),從而解決理論和實際脫...
新工科背景下信號與系統(tǒng)混合式教學(xué)探究
摘要:在實現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”產(chǎn)業(yè)升級的推動下,基于新工科理念的課程改革勢在必行。信號與系統(tǒng)作為一門電子信息類專業(yè)先導(dǎo)性的基礎(chǔ)課,深入探索并改進(jìn)其教學(xué)模式與方法具有重要的現(xiàn)實意義,混合式教學(xué)為該課程的教學(xué)改革提供了一種有效的方式。...
“課賽融合”模式在程序設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用與實踐探索
摘要:針對程序設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)中的主要挑戰(zhàn),分析了“課賽融合”模式的內(nèi)涵與應(yīng)用案例,提出將程序設(shè)計競賽的核心元素(難度分層、任務(wù)驅(qū)動、自動測評)引入課程教學(xué),并探索設(shè)計相應(yīng)的改革措施:游戲化關(guān)卡設(shè)計、階梯式考核方式、任務(wù)驅(qū)動拓展作業(yè)、全機試期末...
基于翻轉(zhuǎn)課堂的中學(xué)信息科技課程教學(xué)模式設(shè)計
摘要:信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使信息科技成為必修課程,然而,長久以來受傳統(tǒng)計算機課程的影響,目前信息科技課程存在教學(xué)方法陳舊、古板,教學(xué)方式保守,課程教材匱乏等問題。因此,有必要創(chuàng)新教學(xué)方式,嘗試將翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用于中學(xué)信息科技教學(xué)中,...
高職計算機專業(yè)崗課賽證育人模式研究與實踐
摘要:崗課賽證一詞中,“崗”指代具體的職業(yè)崗位,“課”涵蓋教育教學(xué)課程,“賽”聚焦于專業(yè)技能競賽的核心要素,“證”代表經(jīng)過考核后所獲取的職業(yè)資格憑證。將專業(yè)實踐與課程內(nèi)容緊密結(jié)合,以滿足職場實際需求,形成一種針對性的教育模式。此種教育方法對...
高職Python 程序設(shè)計課程思政建設(shè)路徑探析
摘要:在新時代的背景下,“立德樹人”已經(jīng)成為高等教育的重要任務(wù)和根本任務(wù)。因此,高職院校教師在傳授知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)的同時,開展思想政治教育是非常必要的。文章以高職Python程序設(shè)計課程為例,探討了課程思政建設(shè)的路徑,將新時代的新思想充...
課程思政視域下地方應(yīng)用型本科院校自動控制原理教學(xué)改革研究
摘要:過于關(guān)注專業(yè)能知識培養(yǎng),忽視學(xué)生的精神建設(shè)與綜合素養(yǎng)培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高校在辦學(xué)中存在的普遍問題,通過調(diào)查得出該課程在實際教學(xué)中暴露的問題,本文分析并給出地方應(yīng)用型本科院校的教改策略,并以自動控制原理課程為例,從課程設(shè)計理念、思政元素設(shè)...
基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的“通信原理”形成性評價研究與實踐
摘要:工程教育專業(yè)認(rèn)證強調(diào)建立形成性評價機制,旨在跟蹤和評估學(xué)生個體的學(xué)業(yè)情況。以通信原理課程為例,該課程以課程目標(biāo)為導(dǎo)向,通過課前預(yù)習(xí)、課堂表現(xiàn)、隨堂測試、課后作業(yè)、課程實驗、問卷調(diào)查以及隨機訪談等多種形式,構(gòu)建多樣化的形成性評價手段,對...
“新工科”背景下嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)模式探索
摘要:為了解決嵌入式系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生實踐能力不強、創(chuàng)新能力不足的問題,并加快推進(jìn)新工科的建設(shè)。以學(xué)生關(guān)注的考核方式為著力點,對該課程的教育教學(xué)模式做出改進(jìn),將整個教學(xué)過程拆分為負(fù)責(zé)簡單理論知識的基礎(chǔ)階段與負(fù)責(zé)提高學(xué)生實踐能力的拓展階段,并對該模...
5E 教學(xué)模式在Python 程序設(shè)計中的應(yīng)用研究
摘要:為滿足物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),本文分析了Python程序設(shè)計課程的教學(xué)現(xiàn)狀以及行業(yè)要求,并提出了基于5E教學(xué)模式的課程教學(xué)實施方案。根據(jù)高職學(xué)生的學(xué)情特點和崗位需求,文章對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu),吸引學(xué)生注意力,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;增...
基于“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式研究
摘要:當(dāng)前高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置存在“課崗”“課賽”“課證”融合度低和“校企合作”不夠深入的一些問題,針對上述問題提出了解決思路。剖析“崗課賽證”的內(nèi)涵并提出基于“崗課賽證”的課程體系構(gòu)建方法。以M校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為例,由工...
理實一體化教學(xué)模式在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
摘要:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是職業(yè)院校的一門公共基礎(chǔ)課程,以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、計算機基礎(chǔ)為目標(biāo)。在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)中運用理實一體化模式,能夠有效提升學(xué)生在計算機方面的應(yīng)用操作,本文對課程教學(xué)中理實一體化模式的應(yīng)用策略進(jìn)行了探討,并針對具體教學(xué)...
基于OBE 理念的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式探究
摘要:新工科背景下,網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)面臨諸多問題,如學(xué)生中心落實不到位、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)不完善、雙能型教師缺乏等,使得教學(xué)與社會需求脫節(jié)。產(chǎn)教融合是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要措施之一,通過產(chǎn)教融合,使企業(yè)和學(xué)校深度融合,達(dá)到共同培養(yǎng)人才的目...
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