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我國少兒編程線上線下混合教學模式探究

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摘要：全球教育信息化使得編程成為計算機領域的核心必備技能。我國目前針對兒童和少年進行的編程教育匱乏，只會基本的計算機操作已經(jīng)遠遠不夠。文章剖析了我國編程教育市場，并結(jié)合現(xiàn)有教學模式，梳理了我國編程教育整體發(fā)展模式，探討了少兒編程課程教學應用模式。旨在呼吁改善我國編程教育現(xiàn)狀，發(fā)展出適合我國國情的編程教學模式。（剩余5153字）

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