Photoshop圖形圖像處理線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式探究

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摘要：傳統(tǒng)的教育模式與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的模式逐漸被國(guó)內(nèi)各個(gè)高校引入應(yīng)用。線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式是線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與線(xiàn)下傳統(tǒng)教學(xué)相互融合的新型教學(xué)模式。針對(duì)Photoshop圖形圖像處理課程將來(lái)的教學(xué)狀況和目前教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，系統(tǒng)創(chuàng)建和實(shí)施線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式，構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)情況，更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升教師的教學(xué)質(zhì)量。（剩余3406字）