單元整體教學(xué)的三個(gè)著力點(diǎn)

——以“青藏地區(qū)”為例

摘 要：?jiǎn)卧w教學(xué)是實(shí)踐全面整體育人、落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)、探索教學(xué)改革樣式的重要途徑。本文從區(qū)域地理的特點(diǎn)著眼，以八年級(jí)地理“青藏地區(qū)”為例，以《天路》歌詞和“天路”建設(shè)故事為明線，創(chuàng)設(shè)情境脈絡(luò)，貫穿教學(xué)內(nèi)容；以地理學(xué)科素養(yǎng)的學(xué)習(xí)方法為暗線，將其蘊(yùn)藏于單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)之中。任務(wù)群驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，為學(xué)生提供了深度學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。（剩余4803字）