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摘 要:“場(chǎng)域—慣習(xí)”理論與研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同都以豐富的社會(huì)關(guān)系為根基,以充分社會(huì)實(shí)踐為動(dòng)力,達(dá)成客觀型塑與主觀建構(gòu)的統(tǒng)一。結(jié)合實(shí)證調(diào)研數(shù)據(jù)和信息,遵循“場(chǎng)域—慣習(xí)”的主客觀統(tǒng)一規(guī)律,高校要推動(dòng)學(xué)校外在“場(chǎng)域”營(yíng)造與研究生主體內(nèi)在“慣習(xí)”養(yǎng)成的相互促進(jìn),緊扣課堂場(chǎng)域、科研場(chǎng)域、交往場(chǎng)域、校園文化場(chǎng)域,優(yōu)化研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同路徑,提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入研究生思想情感轉(zhuǎn)化為研究生行為實(shí)踐的實(shí)效。(剩余6023字)
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研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同理路
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