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摘 要:服務經(jīng)濟時代背景下,高職院校面臨著職業(yè)變遷問題,要求高職教育改變教育方向和內容,使人才培養(yǎng)模式與職業(yè)變遷保持同步。文章從三個方面剖析了職業(yè)變遷發(fā)展新方向,包括職業(yè)結構、職業(yè)能力及職業(yè)評價,分析了服務經(jīng)濟時代高等職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn),最終提出高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新需要從調整人才培養(yǎng)結構、優(yōu)化高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、完善高等職業(yè)教育人才評價體系三方面開展。(剩余6144字)
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服務經(jīng)濟時代的職業(yè)變遷與高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新
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