STEM教育理念下應(yīng)用型本科院校機(jī)械電子工程專業(yè)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘  要：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力，是STEM教育理念的思想核心。在教學(xué)改革中，如何兼顧職業(yè)性和創(chuàng)新性則是一個難題。機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目作為STEM教育中的一種實(shí)踐教學(xué)方式，學(xué)生能夠在實(shí)踐中提升自身的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。通過這種教育方式，可以實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)的效果。文章首先介紹了將STEM教育理念引入應(yīng)用型本科高校中的機(jī)械電子工程專業(yè)課程中的意義及課程特點(diǎn)，提出對機(jī)械電子工程相關(guān)課程的整體改革思路和實(shí)踐，最后以機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程為例，結(jié)合具體的課程內(nèi)容制訂課程設(shè)計(jì)方案。（剩余5062字）