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我國大學(xué)博雅教育的發(fā)展路徑研究

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摘  要:博雅教育起源于古希臘時期,由亞里士多德提出,有“自由教育”的稱謂。隨著時代的發(fā)展與教育觀念的更新,博雅教育思想不斷得到拓展補充,學(xué)者對其思想內(nèi)涵的理解也日益深刻。尤其是在高校教育中,博雅教育更利于學(xué)生情感教育目標(biāo)實現(xiàn),能有效促進學(xué)生發(fā)展,對我國大學(xué)教育事業(yè)改革起到了積極啟示與促進作用。(剩余5805字)

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