人工智能教育應(yīng)用倫理規(guī)范指標(biāo)構(gòu)建研究

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[摘   要] 倫理風(fēng)險防范是開展人工智能教育應(yīng)用的重要保障，需要以完善的倫理規(guī)范指標(biāo)體系作為強(qiáng)有力的抓手。文章立足人工智能教育應(yīng)用需由“淺”入“深”、學(xué)校教育人工智能倫理規(guī)劃需從“無”到“有”和教師人工智能素養(yǎng)需由“弱”變“強(qiáng)”的迫切需求，遵循“國際參照+本土轉(zhuǎn)化+數(shù)據(jù)驗證”的方法路線，搭建了包含8個一級指標(biāo)、21個二級指標(biāo)和63個具體指標(biāo)的人工智能教育應(yīng)用倫理規(guī)范指標(biāo)。（剩余15382字）