淺析構(gòu)建區(qū)域性中小學(xué)足球校本課程一體化模式的研究

——以長沙市雨花區(qū)為例

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2018年國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身體健康全面發(fā)展的意見》明確指出推動學(xué)校體育改革，發(fā)展中小學(xué)體育教學(xué)工作，構(gòu)建中小學(xué)體育課程銜接體系。在這一背景下，中小學(xué)體育教師應(yīng)當(dāng)積極全面的探究中小體育教學(xué)的銜接。本文以區(qū)域性中小學(xué)足球校本課程一體化模式的構(gòu)建的角度出發(fā)，結(jié)合筆者所在區(qū)域的教學(xué)實踐，對于一體化足球校本課程構(gòu)建的模式做出了一些研究。（剩余4559字）