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在新課程改革深入發(fā)展的背景下,體育教育在學(xué)生成長和發(fā)展過程中的重要意義得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。但是由于受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育觀念的影響,一些學(xué)校并沒有關(guān)注到體育課程多元化的發(fā)展,在組織學(xué)生參與體育鍛煉時(shí)也存在著體育課程形式單一的問題。在此背景下,小學(xué)體育教師應(yīng)當(dāng)圍繞快樂體操特色課程的構(gòu)建進(jìn)行深入研究,為體操運(yùn)動(dòng)模式的創(chuàng)新和運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的優(yōu)化提供全新的思路。(剩余5332字)
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基于新課標(biāo)視野的小學(xué)“快樂體操”特色課程的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
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