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小學體育教學中師生的有效互動探究

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素質(zhì)教育的步伐正在逐步加快，社會各界對教育領(lǐng)域提出更多、更高的要求，體育學科的教學也是如此。教育領(lǐng)域?qū)w育教學提出較為明確的要求，需要教師在認真講解體育知識的同時，還需注重學生身體素質(zhì)、運動能力的提高。因此，為了落實素質(zhì)教育的目標和要求，教師就需要思考和分析教學方法，靈活運用師生互動的教學方式，逐步活躍課堂氛圍，促使學生能在良好的互動交流中消化體育知識，在參與的過程中實現(xiàn)能力和素養(yǎng)的同步提高。（剩余4916字）

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