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淺談小學體育教學中融入游戲化教學的策略

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在小學體育游戲教學過程當中融入游戲化教學，充分符合小學生心理的實際需求，游戲化體育教學主要是從小學生的角度來進行設計的，使得小學生成為體育教學課堂的主體，將體育運動的重要作用進一步發(fā)揮出來，進一步提升小學體育課程教學活動的開展質量。對此，我們需要對小學體育課程教學活動開展的問題進行科學合理的解析，進而建構出優(yōu)異的小學體育教學課堂。（剩余5149字）

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