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摘要:隨著新課改的不斷深入,培智學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)模式開始逐漸向生活化轉(zhuǎn)變。培智學(xué)校的教學(xué)對(duì)象具有一定特殊性,而語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)在培智學(xué)校中占有重要的地位。以往陳舊的教學(xué)模式已經(jīng)不能更好地適應(yīng)培智學(xué)校學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)需要了。將語(yǔ)文課程生活化,不僅可以使抽象的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)變得更為具體生動(dòng),而且也可以有效激發(fā)培智學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。(剩余1833字)
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關(guān)于培智學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)生活化的思考
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